毕业于西点军校的霍姆斯说:“我现在之所以能够享受工作,主要得益于我在西点军校学到的——要对所从事的事业充满信心和兴趣。”
西点军校的教官总是这样教导学员:不管你所处的环境有多么槽糕,都要始终热爱自己的事业。如果以这样一种积极的态度工作,将取得意想不到的效果。西点军人认为,一个学员是否喜爱他的军人职业从他日常的表现就能看出来。在西点军校教官的眼里,那些充满乐观精神、自发而专注、干劲十足、积极上进的学员,一定是能够把训练任务完成得更完美的学员。
西点军校非常注重对不同资质的学员能力的发掘和引导。教官会充分调动学员的积极性,让他们体会到热爱工作的快乐。西点教官本身就是热爱工作的典范,他们对自己的训练工作有着非常严格的要求,并会竭尽全力,以满腔的热情、爱心和责任心对待每一位学员。
在教官的感染下,西点学员们总能调整好心态,使每天的生活都变得充满乐趣。比如新学员经常被安排去清扫垃圾,他们不但不会抱怨,反而会认为这是一次可以锻炼自己的忍耐力、臂力和全身协调能力的训练,因此,即使扫垃圾这样的小事也要出色地完成。
西点56届毕业生莱顿上将说:“西点学员都把真挚、乐观的精神和不屈不挠的毅力当做走向成功的磁石。因此,无论将来他们所从事的是什么职业,都会用全部的热忱去努力。”
西尔韦纳斯·塞耶被人们称为“西点之父”,他于1807年考入西点军校。当时,西点军校简陋破旧,管理松散,教学人员缺乏,即使在这种情况下,塞耶依然表现不俗,他的学识和见解远远超出许多同伴次年2月,塞耶从西点军校毕业,服役于美军工程兵部队。
1812年,第二次英美战争爆发,身为上尉参谋的塞耶参加了这次战争,他亲眼见证了美军由于缺乏战争准备和松懈的纪律等因素,导致伤亡惨重,这使塞耶更加深刻地认识到正规军事训练和严格教育的必要性,必须将纪律、忠于职守作为训练军人打仗的基本目标。1817年5月,当塞耶刚从欧洲考察归国后,就接到了门罗总统的任命:出任西点军校校长。
一到西点军校,塞耶就对当时学校的状况感到震惊。他发现学员们赌博、酗酒、吊儿郎当,许多人还负债累累。他同当时的校长帕特里奇的见面也是非常戏剧化的一幕:32岁的塞耶少校风华正茂、举止端正、仪表堂堂,一双眼睛灼灼有神,整洁的军服衬托出他英俊、风度翩翩的军人形象,与帕特里奇的老朽形成鲜明对比。完成权力交接后,塞耶发现前任校长帕特里奇留给自己的是一个彻彻底底的烂摊子:学员们的水平参差不齐。花名册上的200多名学员中,有一半以上在休假。申请入学只要会“读、写、算”,便可通过考试,而这也就是1820年美国普通男孩的知识水平。那时的西点军校不采用四年制教育,充其量不过是所中学。学员们在同一年级上课,军队何时需要,学员们就何时毕业。
正当塞耶准备全力以赴进行整顿时,帕特里奇竟然回来“夺权”了!他煽动过去的“死党”公开作乱,并向塞耶提出归还他原来的住所。面对这一挑衅,塞耶,这位年轻的西点新校长表现出令人难以置信的克制,他任由帕特里奇尽情表演,同时写信报告陆军部长:“我荣幸地向您报告,帕特里奇已强行恢复了原职,开始行使了指挥和管理军校的权力。因此,我将回纽约等候您的命令。”随后便离开了西点军校,其手段之老辣,远远超过了他的年龄。
48小时后,帕特里奇的“革命政权”便在一份强制性命令下土崩瓦解,塞耶官复原职。
新官上任三把火,塞耶顶着非议、责难和谩骂,勒令一大批不符合的学员退学,退学率高达48%——213名学员中有103人被开除或勒令退学!那种偏袒偏爱、拉帮结伙、阿谀奉承和无视规章制度的风气被一扫而空,西点军校的教学秩序立时肃然。
1869年5月22日,西点军校校友会在纽约市正式成立。塞耶被选为第一届主席。他深有感触地说:“想到人们仍然记着我,我非常高兴。但遗憾的是,差4个月我就84岁了,无法亲临现场参加校友会。”他接着说:“虽然我衰老的、筋疲力尽的身体不能在西点,但我的灵魂却在那里,只能在那里。”1872年9月9日,塞耶静静辞世,终年87岁。他除了留给家庭的一些遗产外,大部分资产都捐献给了教育事业。
学校和校友会提出把塞耶的遗体安葬在西点军校,但直到5年后才得到其亲属的同意。1877年12月8日,天气寒冷,北风呼啸,西尔韦纳斯·塞耶像一名普通士兵一样回到了自己的母校。学员们全体鸣枪致哀,按军人的习惯为他举行了葬礼。塞耶的路走完了,但这条路后继有人,永无完结。
亨利·福特曾经说:“满足生存需要不应该成为工作的唯一目的,工作更应该成为实现人生价值的途径。”如果一个人能像塞耶那样以精益求精的态度、火热的激情、穷尽一生的精力来认真对待自己的事业,充分发挥自己的力量来回报社会和人民,那他就是一个伟大的人,这样的人,还有什么事情不能做成功呢?
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