当谈到冒险学习时,这意味着在冒险中寻找刺激真的是在冒险中寻求成功。风险承担具有文化内涵,指出“风险承担”不仅是寻求刺激,而且是人的自然素质。冒险学习让参与者在特殊的要求下自由选择原则,选择是对个人的保护,但选择自己的冒险或不等于不在乎同伴的冒险,必要时,也需要给予同伴鼓励身体交流,支持之外的能力。
风险研究参与者和分享一个具有情感色彩的传奇体验,这种体验让每个人都有获得分享的力量,这样他们就可以影响全体员工的心态。在总结经验的基础上,冒险学习必须以个人风险为基础,无趣的冒险属于特殊的兴趣,具有一定的技能,因此,科学是冒险学习实践的基本要求。
冒险学习必须在有经验的教师的指导下进行,他们有权在冒险学习中解释行动规则,并要求参与者跟随他们。每一个参与冒险学习的人都会有类似的经历,冒险学习的结果应该在对人的影响方面有一个好的方向。
冒险学习需要在“成功趋势”理论的指导下进行。冒险学习成功所带来的“高峰体验”是他们获得的最大财富。学会冒险必然导致失败,计划失败的潜在有害后果,包括保险和治疗系统,确保不会发生继发性损伤。
冒险学习是一个循序渐进的过程,应该在冒险活动之后的一段时间内对冒险学习的心理影响进行跟踪,为学校拓展探险作文中的训练活动,向班里的学生们讲,在课程中要进行学习时需要进行冒险教育,并且可以同时进行安全教育。
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